แผนการสอน


1. ชื่อรายวิชา                พุทธธรรมสำหรับครู

2. ชื่อภาษาอังกฤษ           Buddhadhamma For Teachers

3. รหัสวิชา                    201 301  

    จำนวนหน่วยกิต           2 ( 2-0-4)

    หมวดวิชา                  แกนพระพุทธศาสนาประยุกต์

    ระดับการศึกษา           อุดมศึกษาชั้นปีที่ 2

    ภาควิชา                    หลักสูตรและการสอน

    วิชาเอก                     สังคมศึกษา

4. อาจารย์บรรยาย :        เฒ่าลขิส์   ป.ธ. 4, พธ.บ. , กศ.ม.

 

5. แนวสังเขปรายวิชา

        ศึกษาความหมายและอุดมการณ์ของครู หลักธรรมสำคัญเกี่ยวกับการศึกษาและพัฒนาชีวิตครู เช่น ปฏิจจสมุปบาท กรรม อริยสัจ 4 ไตรสิกขา ธรรมของสัตบุรุษ

จรรยาบรรณในวิชาชีพครู หน้าที่และความรับผิดชอบของครู บทบาทของครู ปรัชญาและ

คุณธรรมสำหรับครู ลักษณะของครูที่ดี และเนื้อหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

 

6. วัตถุประสงค์

        1. เพื่อให้นิสิตเห็นความสำคัญของหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

        2. เพื่อให้นิสิตเข้าใจในหลักธรรมคำสั่งสอนและสามารถถ่ายทอดได้ถูกต้อง

        3. นิสิตสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

 

7. จุดประสงค์เชิงคุณธรรม

        1. เมื่อได้ศึกษาแล้วสามารถนำไปใช้กับตนเอง และถ่ายทอดให้กับนักเรียน ประชาชน

ทั่วไปได้เป็นอย่างดี

        2. เมื่อได้ศึกษาแล้วสามารถนำมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการดำรงชีวิตประจำวัน ตลอดจนหน่วยงานได้

 

8. แนวทางการเรียนการสอน

        การเรียนการสอนในรายวิชานี้ มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าอย่างกว้างขวาง ทั้งด้านเนื้อหาวิชาการและการนำไปใช้ให้ถูกต้อง จึงกำหนดแนวทางการเรียนการสอนไว้ ดังนี้

            1. ศึกษาค้นคว้าเอกสาร

            2. ฟังการบรรยายจากอาจารย์ผู้สอนและวิทยากร

            3. รายงานการค้นคว้าตามหัวข้อที่กำหนดทั้งรายบุคคลและรายกลุ่ม

 

9. การประเมินผล

    ผู้สอนอาศัยเกณฑ์ในการประเมินผล ดังนี้

            1. มาเรียน 10 คะแนน

            2. รายงานเดี่ยว 10 คะแนน

            3. รายงานกลุ่ม 10 คะแนน

            4. สอบเก็บคะแนน 10 คะแนน

            5. สอบปลายภาค 60 คะแนน

        รวม 100 คะแนน

 

10. เกณฑ์การตัดสินคะแนน

            

            90-100 ระดับ A ค่าระดับ 4

            85-89 ระดับ B+ ค่าระดับ 3.5

         81-84 ระดับ B ค่าระดับ 3

         75-80 ระดับ C+ ค่าระดับ 2.5

         71-74 ระดับ C ค่าระดับ 2

         65-70 ระดับ D+ ค่าระดับ 1.5

         60-64 ระดับ D ค่าระดับ 1

         ต่ำกว่า 60 ระดับ F ค่าระดับ 0

 

11. เอกสารที่ใช้ประกอบการค้นคว้า

            1. เฉลียว บุรีภักดี และคณะ. "ลักษณะของครูที่ดี". กรุงเทพฯ : กรมการฝึกหัดครู. 2520.

            2. ทองคำ ผดุงสุข. "คู่มือการพัฒนาโรงเรียนประถมศึกษา".กรุงเทพฯ : บรรณกิจ. 2532.

            3. นันทมุนี,พระราช. (ปัญญานันทภิกขุ) "แด่คุณครูที่รัก" ข่าวการประถมศึกษา 2, 84 (มกราคม 2525) เอกสารอัดสำเนา.

            4. พิมพ์พรรณ เทพสุเมธานนท์. "ความรู้เบื้องต้นสำหรับครู". ภาควิชาพื้นฐานการศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.     

                กรุงเทพฯ. 2537.

            5. ยนต์ ชุ่มจิต. "ความเป็นครู". กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์. 2531. (อัดสำเนา)

            6. วิเชียร ชาบุตรบุณฑริก. "พุทธศาสตร์". กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์. 2535. (อัดสำเนา)

            7. วัลลภา เทพหัสดิน ณ อยุธยา. "ความเป็นครูและจรรยาบรรณวิชาชีพ". ภาควิชาอุดม ศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์

                มหาวิทยาลัย.  กรุงเทพฯ. 2543.

            8. เอกสารอื่น ๆ ที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้อง

                                            

 
 

   บทที่1 I  บทที่2 I บทที่3 I บทที่4 I บทที่5 I บทที่6 I บทที่7 I บรรณานุกรม

 
     
web log free
View My Stats